Profesores

¿Por qué? ¿Por qué se empeñan en dar una base matemática cuando ellos mismos no la entienden? ¿Por qué torturar a los alumnos con cosas que ni siquiera van a recordar? ¿Por qué ese empeño en que todo parezca muy científico?

En este caso he de reconocer que lo es, que hay unas sólidas bases matemáticas para lo que nos quieren explicar pero no saben resolver las ecuaciones es más, ¡ni siquiera saben lo que significan! Hoy he tenido mi primera clase de una asignatura en la que se han empeñado en torturarme una y otra vez. Han tratado de explicarme cosas sin sentido, diciendo auténticas barbaridades y, lo que es peor, han redactado unas notas que han distribuido a los alumnos con las mismas barbaridades, por si algún día quieren consultarlas...

Hoy me han hecho ver, por ejemplo, que la divergencia de un vector es un vector (una de mil) y encima te preguntan si lo has entendido bien... ¿qué tengo que hacer? -regla número uno del buen estudiante: no demostrar la ignorancia del profesor-

Y se empeñan en meterse en camisas de once varas. Vamos a ver, si tu trabajo consiste en hacer cosas prácticas y es lo que sabes hacer bien... ¿por qué no nos enseñas eso? deja las matemáticas tranquilas, y ya de paso... a nosotros también.

-la paya-
Quisiera ir a un hospital a que me hagan un lavado parcial de cerebro y tratar de olvidar las tres largas horas de clase.